En presencia de Notario Público, se integra el Consejo Pedagógico de Evaluación Educativa del INEE.
¡¡FELICIDADES!! y éxito al docente que integra, este consejo al Mtro. Ángel Antonio Ibarra Landázuri, orgullosamente Telerín de estado de Jalisco, actualmente de la zona 36.
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sábado, 28 de junio de 2014
jueves, 26 de junio de 2014
CAMBIOS DE ADSCRIPCION DE DIRECTORES DE ESCUELAS TELESECUNDARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
CONVOCATORIA PARA “CAMBIOS DE ADSCRIPCIÓN”
DE DIRECTORES DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
Descarga la convocatoria aquí
CONVOCATORIA PARA “CAMBIOS DE ADSCRIPCIÓN”
DE DIRECTORES DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
Descarga la convocatoria aquí
martes, 24 de junio de 2014
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
LO QUE DEBE SABER DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
jueves, 19 de junio de 2014
miércoles, 18 de junio de 2014
sábado, 14 de junio de 2014
8va. SESIÓN ORDINARIA DE CTE
Descarga el archivo aquí... |
viernes, 13 de junio de 2014
!!FELIZ DÍA DEL PADRE¡¡
"!!FELICIDADES¡¡"
Para escuchar la reflexión ve a la parte superior del blog y da click en pausar a Music Player.
y da clíck después en play del video.
martes, 3 de junio de 2014
lunes, 2 de junio de 2014
INEE
lineamientos para la selección de tutores que acompañarán al personal docente y técnico docente de nuevo ingreso en educación básica y media superior en el marco del Servicio Profesional Docente.
Lee aquí los lineamientos. |
INEE
Lineamientos para la selección de docentes que se desempeñarán con carácter
temporal en funciones de asesoría técnica pedagógica en educación básica y
media superior para el ciclo escolar 2014-2015.
Lee aquí los lineamientos. |
domingo, 1 de junio de 2014
RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN
Definición: Las rúbricas son guías de puntuación usadas en la evaluación del desempeño
de los estudiantes que describen las características específicas de un
producto, proyecto o tarea en varios niveles de rendimiento, con el fin
de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su
ejecución y de facilitar la proporción de feedback
(retroalimentación) (Andrade, 2005; Mertler, 2001) a través de
Fernandez, A Revista de Docencia Universitaria Vol.8 (n.1)2010.
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